高中英语语言常识目的描述
1、语音
1. 在实质交际中逐步做到语音语调自然、得体、流畅；
2. 依据语音、语调知道和表达隐含的意图和态度；
3. 知道诗歌中的步伐和韵律；
4. 依据语音分辨和书写不太熟知的单词或简单语句。
2、词语
1. 运用词语理解和表达不一样的功能、意图和态度等；
2. 在比较复杂的状况下，运用词语给事物命名、进行指称、描述行为和特点、说明定义等；
3. 掌握用3000个左右的单词和400—500个习惯用语或固定搭配。
3、语法
1. 进一步学会描述时间、地址、方位的表达方法；
2. 进一步理解、学会比较人、物体及事物的表达方法；
3. 用适合的语言形式进行描述和表达看法、态度、情感等；
4. 学习、学会基本语篇的篇章结构和逻辑关系。
4、功能
1. 在更广的语境中适合理解和表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能；
2. 在平时人际交往中有效地用得体的语言进行表达，如发表建议、进行判断、责备、投诉等；
3. 灵活运用已经学过的常用功能项目，进一步学习并学会新的功能项目；
4. 在实质日常较熟练地达成信息交流的目的。
5、话题
1. 熟知个人、家庭和社会交往等方面的话题；
2. 熟知有关风俗习惯、科学文化、文学艺术等方面的话题；
3. 熟知国内一般社会生活的话题：职业、节目、风俗、社交礼仪等；
4. 知道有关英语国家平时生活习惯的话题。
（整理自《高中英语课程标准》）
